有一个古老的哲学题目：“森林中一棵树倒了下来，那儿不会有人听到，那么能说它发出声响了吗？”关于沟通，我们也可以问类似的题目：假如你说话时没人听，那么能说你进行沟通了吗？

　　有人说：“沟通就是，我说的便是我所想的，怎么想便怎么说，假如团队同伴不喜欢，也没办法！”从目的上讲，沟通是磋商共同的意思，即队员们必须交换和适应相互的思维模式，直到每个人都能对所讨论的意见有一个共同的熟悉。说简单点，就是让他人懂得自己的本意，自己明白他人的意思。我们以为，只有达成了共叫才可以以为是有效的沟通。团队中，团队成员越多样化，就越会有差异，也就越需要队员进行有效的沟通。

　　在团队沟通中，言谈是最直接、最重要和最常见的一种途径，有效的言谈沟通很大程度上取决于倾听。作为团体，成员的倾听能力是保持团队有效沟通和旺盛生命力的必要条件；作为个体，要想在团队中获得成功，倾听是基本要求。在对美国５００家最至公司进行的一项调查表明，作出反应的公司中超过５０％的公司为他们的员工提供听力培训。有研究表明：那些是很好的倾听者的学生比那些不是的学生更为成功。在工作中，倾听已被看作是获得初始职位、治理能力、工作成功、事业有成、工作出色的重要必备技能之一。

　　在倾听的过程中，假如人们不能集中自己的留意力，真实地接受信息，主动地进行理解，就会产生倾听障碍。在人际沟通中，造成信息失真。影响倾听效率障碍不过乎以下三点：

　　１。环境干扰

　　环境对人的听觉与心理活动有重要影响，环境中的声音、气味、光线以及色彩、布局，都会影响人的留意力与感知。布局杂乱、声音嘈杂的环境将会导致信息接收的缺损。

　　２。信息质量低下

　　双方在试图说服、影响对方时，并不一定总能发出有效信息，有时会有一些过激的言辞、过度的抱怨，甚至出现对抗性的态度。现实中我们经常碰到满怀抱怨的顾客，心怀不满的员工，一触即发的争论者。在这种场合，信息发出者受自身情绪的影响，很难发出有效的信息，从而影响了倾听的效率。

　　信息低下的另一个原因是，信息发出者不善于表达或缺乏表达的愿看。例如，当人们面对比自己优越或地位高的人时，害怕“言多必失”以致留下坏印象，因此不愿意发表自己的意见，或尽量少说。

　　３。倾听者主观障碍

　　在沟通的过程中，造成沟通效率低下的最大原因就在于倾听者本身。研究表明，信息的失真主要是在理解和传播阶段，回根到底是在于倾听者的主观障碍。

营销广告策划网(www.ideatop.net)