关于这一问题，一位在IBM工作的技术高层表示，学习计算机语言”只能掌握语言的基本语法、具有初步的编程能力。要想更深刻地理解和掌握语言的语法和特征，“项目实训”是一个不错的选择。一个优秀的程序员不是“学习”出来的，而是“训练”出来的。rL6

　　标准化是出路rL6

　　最近，记者在对多家IT培训机构的采访中了解到，“项目实训”教学模式受到学员和企业的推崇。rL6

　　据了解，这一教学模式有别于传统IT培训的案例式教学，学员可以在真实的企业开发环境里亲自动手，开发采编来自软件企业的实际项目，接受规范化的软件开发过程的管理和全方位的企业员工素质训练。学员毕业后，还可以可直接进入企业就职。rL6

　　业内人士指出，这一模式虽然有很大的优势，但是单独的“项目实训”远远不能满足社会学员及社会的需求，还有待更深层次的升华，形成一个关联高屋建瓴的标准化课程体系。rL6

　　关于如何实现课程标准化，几年前，中国连锁经营协会在其举办的培训教育研讨会就提出了这一问题，当即引起业内共鸣。面对如何进行课堂标准化，如何对师资、教学进行量化等一系列问题， rL6

　　中国连锁经营协会郭戈平会长深有感触，“标准化不是口号，而是一项实实在在的要求，每项工作都要尽量用‘量’来考核。”rL6

　　全国高等院校计算机基础教育研究会会长、我国著名计算机教育专家谭浩强教授也表示：“由于课程标准化对企业的技术研发实力和教学管理水平都有非常高的要求，目前阶段，我国大部分的ＩＴ培训机构都还无法做到这一点，也只有数几家实力领先的ＩＴ培训机构在体系内真正实现了课程标准化。rL6

　　据了解，北大青鸟IT教育自2004年就迈出“标准化”经营之路。关于标准化他们表示，IT培训的课程标准化，不仅要求整个体系使用统一的培训教材、课件，而且在教学方法、教师队伍建设、讲课内容等方面，都要求做到统一，甚至细致到某一堂课中某一节内容的讲解所用时间，都要有统一的标准和规范。rL6

　　以教师标准化为例，他们把优秀教师身上具有共性的东西总结出来，对教师在每个教学环节的教学质量、教学方法、教学进度、目标任务都进行量化和进度考核。同时，他们还编制了总计300多万字的标准化手册，覆盖了IT职业教育在日常管理、市场、教学、就业等关键业务环节的1400余项岗位事件、标准和流程。rL6

　　作为IT教育培训行业首家采取特许经营模式的培训机构，他们以先进、标准、科学、系统的IT 职业教育课程体系为支撑，在全国范围搭建北大青鸟培训体系，为加盟伙伴提供了先进的经营管理方法。同时，他们也给自己赢得了荣誉。据了解，北大青鸟IT教育在短短的七年内累计为社会提供了学子30多万名。市场份额达到总市场的近40%，全国加盟中心达240多家。据北大青鸟IT教育首席执行官杨明所言他们的成功来自于“完全一致的管理标准和教学过程保证了我们的质量。”rL6

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