打造一支有执行力团队是每个企业的渴看，特别是对中小型企业来讲，对执行力是更加地渴求。对如何提升企业团队及个人的执行力，企业的各级主管固然执行力的书看了很多，具体到企业的落地执行，还是手足无措，无从下手。往往执行力成了企业主管挂在嘴上的口号，流于形式。BQf

　　实在，小学生如何完成家庭作业的过程，就蕴含了执行力的玄机。尽大多数的小学生是能完成家庭作业的。小学生是如何完成家庭作业的呢？首先老师要明确地给学生布置家庭作业，要做第几页的第几道题，一共几道题。还要明确地告诉学生家庭作业要何时上交。学生要认真完成作业，并按老师要求的时间上交。由于老师要检查作业并给予打分，不交或不及时上交作业就没有分数。这还没有结束，老师课堂上还会对作业进行点评，对作业完成好的同学进行表扬，给完成优秀的学生带小红花或在手上帖一张可爱的***小粘贴。很多小学生即使放学了，也要把手上的小粘贴保存到家里，给自己的父母看，可以得到父母的夸奖。BQf

　　执行力的第一条就像老师给学生布置作业，就是企业主管要给自己的员工很正确、清楚地布置工作，把任务进行公道地分解到每个员工的头上，要让每个员工清楚自己的目标和职责。这点说起来很简单，但很多主管，即使做了十来年治理，还不知道如何有效地给员工布置工作。这些主管往往会说：某某人把某某事做一下。这远远不够。企业主管在布置工作时，一定要做到“把、到、至”的治理。即“把”什么事情“到”什么时间完成“至”什么程度。只有做到“把、到、至”的治理，员工才能清楚地正确地知道自己的任务。很多主管往往缺乏“到”和“至”的治理。很多主管有个嗜好是爱亲力亲为，千斤重担一人挑，处处冲锋陷阵，似乎只有这样，才能让别人看出自己是主管。这样的治理往往使员工成了台下的消极的、碌碌无为的看客，主管倒成了在台上挥汗如雨的演员。主管扛一百斤的重担还可以，增长到两百斤、三百斤或担子越来越重的时候，主管能力再强也扛不动、吃不消了。企业主管一定要学会对员工进行公道、有效地分解目标和任务，让每位员工知道自己的目标感受到自己身上担子的重量，要做到“千斤重担人人挑，人人头上有指标”。BQf

　　执行力的第二条就如老师检查学生的作业。企业的很多工作为何不了了之，为何虎头蛇尾，为何业务水平像打滑梯一样不断地往下出溜，很简单，就是没有做到检查。人往往不往做别人希看做的事情，人只做要被别人检查的事情。没有检查，用海尔的治理语言来讲，就是没有闭环治理。这件事情永远是处在没有被检查的开口状态。只有检查和追踪到底了才是完整的闭环治理。笔者服务沃尔玛在店面做运营治理的时候，检查是家常便饭。店面天天要根据规定的运营标准做自检的动作，店面与店面之间每月要做互检的动作，总部不定期要安排神秘顾客做抽检的动作，检查无处不在。所以，沃尔玛零售店面的运营标准维护是特别好的。原因正如海尔的张瑞敏对治理的一种非常精辟的解读：“治理就是抓反复，反复抓”。BQf

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