4.思想观念期待更新

　　看子成龙是中国老百姓固有的观念，只要有一线机会上大学谁也不会放过。外国人说的蓝领、白领在中国的对应词是工人和干部，这两种身份在社会上至今依然存在着巨大差别，社会地位和各种福利待遇的不同促使人们很自然地在两者中作出选择。另外，部分企业转制后自主培训意识淡化，即使招人也挑“立等可用”的；而不想花工夫往培养。不少企业的职工培训经费还屡屡被挪为他用，有些个私企业在这方面甚至“一毛不拔”。这种人力资源治理的方法，导致了一种错误的人才观，薪酬分配不公道，激励机制不健全，再加上受社会世俗观念的影响等等。造成了技术工人队伍出现断层，技能型人才十分匮乏，技术工人特别是高级技术工人储备严重不足。

　　“世界工厂”背景下的人力资源开发

　　1.大力发展职业教育

　　首先，职业教育学校要调整招生方向，把招生的重点放到农村青年上，把眼光盯住在未来10年陆续进域的1亿农村青年劳动力上；其次，加快职业教育产业化进程以及职业教育从教学方式到教学内盔的改革。再次，在技术工人的培养上，要走国际化的道路。在技能工人之间，建立全球性的联系和交流，这样才能真正确保中国技能人才的水准。技术培养应该完善等级制，有关部分应该寻求建立国际公认的标准和等级，这相当于一种广泛的资格认证，要能得到国际范围的认可。

　　2.加快制定新的人才评价体系和薪酬分配政策

　　人才评价体系必须突破计划经济体制下单纯以学历职称界定人才的局限，体现市场经济体制下以能力为主导的人才标准。要发展壮大高级蓝领队伍，就必须启动和依靠劳动力市场价格机制，当务之急是调整企业白领与高级蓝领的分配关系，进步高级蓝领的薪酬待遇，形成新的市场价格导向，从而引导人力资源向高级蓝领队伍活动。

　　3.积极推进大学教育改革

　　不要片面地以为高等教育就是培养顶尖和高级治理人才，大学教育要进一步强化学生动手能力的练习。

　　4.迅速转变思想观念

　　社会和企业要高度重视技术工人在创造价值中所起到的重要作用。我们要树立“技术立国”的长远思想，要形玉成社会都尊重、重视技术工人的良好风气，从根本上进步技术工人的经济地位和社会地位。

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