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西门子:培养本土化人才(2)

发表日期:2009-09-28 | 来源 :未知 | 点击数: 次 收听:
 
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  扎根西门子的深层原因

  就像西门子创始人维尔纳·冯·西门子所以为的“雇员的积极性是公司成功的基础”一样,西门子十分注重激励机制的作用。为了确保每位员工都拥有公平的发展机会,西门子每年对全体员工进行一次员工发展评估,人力资源部分致力于根据员工爱好与特长为员工设计工作岗位与职业生涯,给每一名员工良好的职业发展远景。

  博德先容说,不仅要培养本土治理者,西门子中国的一般员工也能够获得很多学习的机会。他说:“西门子不仅仅依靠于用高薪留住人才。对于员工,发展机会才是最重要的,公司更会为员工提供尽可能多的发展机会,帮助员工实现职业目标。”因此除了培养本土治理者所设立的治理培训,西门子治理学院还提供全面系统的个人培训,包括高级的商务培训、团队和沟通技巧培训、项目治理培训、市场和销售培训等内容。

  西门子提供的培训课程可以和一所中型大学相媲美。培训内容包括计算机、经济、外语、治理等各类专业,员工可不受限制地扩大自己的知识面,在不断学习专业知识的同时,完善自身的气质。西门子中国公司还为员工提供频繁的海外培训与工作机会,将员工铸造成为全球化的优秀人才。西门子的全球总部设在德国,所以员工赴德国培训的机会很多。其他培训地点,根据培训的需要,会设在美国、英国、澳大利亚、新加坡等国家。

  “西门子雇佣员工更多考虑他们的长期规划,会给予他们很多的机会和发展空间,希看员工与公司一起成长。在西门子,员工活动率中自愿离开的比例远低于市场水平。”他说。

  博德以为,衡量人力资源工作是否成功,看看员工留下的理由是否与个人发展有关、看看员工满足度调查是否满足就能够知晓。“大多数在西门子工作的人会告诉你,他们留在西门子的原因不是钱,而是工作氛围与发展机会。”

  领导力:西门子的三层理解

  “如今每个公司都在夸大领导力,但它们对领导力的理解却各有千秋,西门子有一个全球范围内所定义的领导力概念,它具体由三个方面构成,一是领导力产生的结果——财务表现?焒inance 、员工发展状况?焑mployee 、客户满足程度?焎lient 、流程操纵情况?焒low ;二是领导力的主要因素——驾驭力(drive)、关注能力(focus)、指导能力(guide)、影响能力(impact);三是领导力产生的流程——制定远景目标(vision)、制定计划?焢lan 、实施?焌ction 、回顾?焤eview 。”博德说:“而这个清楚的定义是我们在中国推行领导力的平台。”

  发展领导力重要的部分是CPD流程,它由CPD圆桌会议和CPD员工对话两部分组成。CPD圆桌会议每年举行一次,参加职员是公司治理职员:中高级经理和人力资源治理顾问。圆桌会议上,参与者对公司团队和重点员工的潜能进行猜测;回顾过往一年的业绩;提出改进后的与业绩挂钩的薪酬体系;制定具体的治理本地化和全球化有效融合的措施等。

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