一、绪论s28

　　（一）课题背景及目的s28

　　1、背景s28

　　自1978年党的十一届三中全会以来，随着改革开放和所有制结构的调整，我国企业在市场经济中得到了极大的发展。经过了20多年的经济高速增长，企业不仅从数目上和规模上都得到了不断的壮大，而且在促进投资、扩大出口、引领GDP的增长、增加就业等方面发挥了越来越重要的作用。但是一些题目也伴随而出，如企业员工素质与企业业务发展不能同时进步，员工知识老化，不能适应新的竞争等等，在此背景下企业员工培训题目被更多的学者和企业重视，但是最近几年的实践经验又表明，很多企业在员工培训时目标不明确，培训效果无法量化考核，员工培训积极性不高，使得企业员工培训流于形式。s28

　　2、目的s28

　　强化员工培训，可以增强企业竞争力，实现企业战略目标，将员工个人的发展目标与企业的战略发展目标同一起来，满足了员工自我发展的需要，调动员工工作的积极性和热情，增强企业凝聚力。充分发挥培训对于企业的积极作用，建立有效的培训体系是达成这一目标的条件条件。于是，增加对员工不断的投资，加强对员工的教育培训，提升员工素质，使员工培训持续增值，从而持续提升企业业绩的和实现战略规划，成为企业界的共叫。s28

　　（二）国内外研究状况s28

　　在国外，员工培训的理论已经相当成熟，广泛应用到企业经营活动中往，并且为大量企业创造了可观的效益。而在我国，员工培训的理论还不完善，有待于进一步完善，而且只有少数的大企业对员工进行了系统有效的培训，而大部分企业只关心利益，忽视对员工的培训。员工培训在中国应引起重视使其发挥相应有的作用，所以我国与国外相比，还有很大的差距，需要社会各界共同的努力，为我国在此领域的发展提供动力s28

　　（三）课题研究方法s28

　　以大学四年学习的专业理论知识为基础，大量相关资料的收集和整理为预备，以实习期间对相关知识的进一步学习和熟悉为重要条件。通过提出题目、分析题目、解决题目的科学研究方法对所选课题进行研究。s28

　　（四）论文的研究框架s28

　　文中就有关员工培训的一般性题目进行解析，首先描述了员工培训在企业中的地位及作用，其次对企业常用的员工培训方法中存在的一些题目进行研究，并针对实际情况提出解决相应题目的对策与方案。最后对全文进行总结。s28

　　二、员工培训在企业中的地位及作用s28

　　在越来越激烈的市场竞争中，员工培训是企业实现其战略的根本，它影响着企业的生产效率、核心竞争力、客户的满足度、市场份额、利润以及对资源的吸引力等各个方面。任何企业要想使自己的竞争能力最大化，都必须能够成功地治理好自己的员工。研究表明，人力资源治理与员工培训之间存在着相关关系，人力资源治理对员工培训有着积极的影响作用。s28

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