更重要的是，各种投进资源的不同权重组合，也将影响产出与报酬得表现。

　　以整体本钱观念来探讨（即不单观察会计用度上的变化），专业经理人就可以发现，重要的作业有二：

　　１。投进多少资源可以招至最大结果（包含有形与无形的资产，如商誉、客户的满足与员工的学习成长，以上同时引导出长期持续产出改善结果的最大值），现行的资源是否应该删减或增加？额度多少？

　　２。投进资源的排列组合应如何决定（如内、外部的练习课程比例，参与的时间等）延伸的议题则是，当“整体投进资源”已达动态最佳化时，但长期持续产出改善结果尚未达最大值时，是否应花力气调节其它资源的投进，这些议题各是什么？是否也具有排列组合的特性？实务上应如何处理？

　　总而言之，投资报酬率?煟遥希伞〗?是用以衡量练习绩效的最后一把尺，它告诉我们如何将企业内部教育练习、学习发展的投资，透过有效的评核机制与方法，让企业主得以于决策过程中做有效的参考。

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