朋友固然只有小学文凭但是坚持煅炼自己的学习能力，他10分钟可以将随意一遍1000多字的非专业性文章理解并一句不差的背下来，试问100个大学生里有多少个能做到？

　　2、课本上知识的含金量到底有多高？

　　（1、我很喜欢党的“三个代表”中的一个名词——与时俱进。这对于我们市场销售职员来说更加具有指导意义：由于适合一时的经验不一定在今后一直行的通，要想不被市场所淘汰，就必须不断学习，与时俱进；时刻把握市场的最新动向和消费趋势的转变，不断调整思路，捉住机遇。

　　（2、看一下我们大学生的教材，很多都是几十年前的东西。随便举个例子，以前我在北京中关村做IT销售时，我招了几名销售，有两名都是北京名牌大学毕业的计算机系“高才生”，他们连CPU的二级缓存是什么等硬件基础知识都搞不清楚，为什么会这样呢？由于当时的计算机以经进进P4时代了，他们学习的还是586系统架构，操纵系统都用WINDOWSXP了，课本上讲的还是DOS系统和WIN98。而且这两个大学生还有一种优越感，不愿向别人请教不懂的知识和销售技巧。这样落后的知识体系，假如不调整好自己的心态，不把握时代的脉搏，学习最新知识，能跟上时代需求吗？为什么现在大学生就业难？这恐怕也是一方面原因吧！

　　3、知识和能力是两码事

　　（1、当然有文化的人做事会比没文化的人考虑事情更全面，分析题目更透彻，但是很多知候有文化的人做事就像茶壶里的饺子——有货倒不出，只会说不会做。理论与实践的间隔有时是很远的。

　　（2、销售本身就是一个实践性非常强的一项工作，而且也是最实在的。他不看你懂多少理论，多么会纸上谈兵，衡量一个销售员能力的第一标准就是——业绩。也就是“不管黑猫白猫，能抓老鼠就是好猫。”

　　再接着刚才的例子讲：我做IT销售时招聘的三个员工其中有两个是北京某名牌大学计算机系毕业生，有一名是来自东北的18岁的小女孩。女孩连计算机是由哪几部分组成的都不知道，为这还经常受到两名男生的嘲笑，但两个月后女孩的业绩是两个“高材生”业绩总和的两倍多。是女孩比那两个大学生有文化吗？

　　（3、我敢和所有的人打赌假如让北大营销课的教授往菜市场摆地摊卖菜，教授尽对卖不过一个斗大的字不识得一筐的农村妇女。原因何在？由于卖菜的村妇在生活中和卖菜的实践中积累了比教授更多的买卖经验和技巧，而且这些销售方法都已经本能化了！这是在书本上学不到的，人生的经历本身就是一种财富。

　　4、业务员学习成长的两条途径

　　（1、有良好的学习机会和学习条件，受到过正规的系统培训，有着较好的理***底，然后在销售工作中以理论指导实践，然后又在实践不断的碰壁中发现自身知识的不足，有针对性的向身边的老业务员学习销售经验，同时努力学习最新知识和理论，纠正在学校学习的理论上的偏差，完善自身的知识体系，积累经验，提升能力。

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