①借助法律的权威性，加强劝说语言的威慑力。

　　面对头脑发热的人，劝说者可以站在法律的态度上，以严厉的口气，威严的神态，着力夸大对方行为可能造成违法的危险后果，借以增强语言的威慑力，引起对方的警觉，能有效地避免事态恶化。比如，某监察机关的执法职员到一个村调查处理案件，在离开的时候，不法分子煽动不明***的群众***，围攻办案职员，还要砸他们的汽车，情况十分紧急。为了制止事态发展，一位办案的科长站在汽车上，大声说：“我们是国家执法职员，奉命执行公务，大家应该相信我们是会秉公办事的，千万不要听信谣言。假如你们围攻执法职员，干扰执行公务，这是一种违法行为，要负法律责任的。请大家马上散开！”他这样一说，不少群众立即散开，让出一条路来，一场冲突避免了。

　　②借助相关法律知识，增强劝说语言的征服力。

　　有些人平时不学习法律知识，不知法，不懂法，遇事时难免意气用事。对这种人就要留意先容法律知识，使他们知道法律的内容与自己言行的关系及其后果。这样的劝说才有力度，才能服人，才能使对方自觉用法律规范来校正自己的不当言行，终极达到规劝的目的。

　　比如，有个战士的未婚妻在家里被人欺侮了，他听说后怒不可遏，立即买了一把刀子要往报仇。指导员指出其鲁莽行为可能造成两个严重后果：一是违反军队的纪律，为军队抹黑；二是触犯刑律，受到法律制裁。告诉他要学会运用法律武器作斗争。接着一起学习了刑法，帮他给姑娘写了信，鼓励姑娘向法院提出诉讼。此外，部队还出面给地方政府写了信，终极使坏分子受到了制裁，这件事情圆满解决了。

　　③借助具体法律条文，增强劝说语言的引导力。

　　有时候，当事人受了害，由于不知道如何维护自己的权益，也可能冲动蛮干。劝导者应运用具体的法律条文帮助分析对照，说服规劝，使之心服口服，作出正确的言行选择。

　　一个青工的父亲下夜班骑车回家，不幸跌进施工挖的沟中，造成骨折住院，花了数千元医药费，几个月没能上班，工作也丢了。青工找到施工单位说理要求赔偿，人家说与己无关。他的蛮劲上来和几个哥儿们商量好要往收拾那个工头，砸那个工地。单位的书记知道了，拦住他们说：“你可不要胡来，本来你现在占理，一动手就没理了，而且还违法。”青工听了很反感，说：“你说的好听，我到哪里说理？找谁都说不管。”书记说：“你不学法，当然找不到理。你看，法律中有这样的条文：”在公共场所，道旁或者通道上挖坑、修缮安装地下设施等，没有明显标志和采取安全措施造成他人损害的，施工者应当承担民事责任。”他这样一点拨，对方紧蹙的眉头展开了。他在领导帮助下状告安装地下管道的自来水公司，在法院的审理下，索回了赔款，解决了题目。他说：“多亏了书记的指点，不然，我就栽了。”

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