（3）愿意与人分享。从性格上来说，培训师必须乐于与他人分享自己的经验和能力。

　　（4）能受到同事的尊敬。很多培训师都由于能力超群、领导有方或者极善于解决困难，从而获得其他员工的尊重。

　　（5）善于与人沟通。好的培训师都有高超的沟通技巧，能在日常交流中向别的员工清楚详尽地表达复杂的理念。

　　（6）关心公司。培训师必须有热心往帮助公司进步业绩，比如能够参与到不懈的改进行动中，遵守安全工作条例，以及通过自身的努力行动帮助公司实现目标。

　　选定培训师之后，他们首先要接受目标明确的培训和指导项目，使他们获得开展结构化的在职培训计划的知识与技能。很多公司终极不得不完全自主地制定培训计划，由于培训公司制定的培训计划往往缺乏足够的深度，未必适用，并且与公司其他结构化的在职培训行动不相匹配。

　　4预备结构化的在职培训模块

　　企业应该把培训的内容以及其他重要信息整合到培训模块当中往。培训模块包含实施培训所必须的所有信息。像学校课表一样，培训模块阐明了培训的内容，描述了培训的具体实施事项。

　　结构化的在职培训模块一般包括以下基本内容：

　　（1）基本说明。让受训者知道他在培训中学到什么样的知识，这些知识有什么用处，并向他们说明培训的重要性。

　　（2）培训目标。告诉受训者，他在培训结束之后可以学到什么、能做什么。

　　（3）接受培训需要的条件。指的是受训人在开始接受培训之前必须具备的知识、技能以及学习态度。

　　（4）培训内容。培训模块必须将培训内容全部告诉受训者。根据工作性质的不同，培训内容的表达方式多种多样。比如，对于程序化的工作、题目解决、检查、决策之类的任务来说，培训指南手册的用处极大；假如涉及概念或原理，则需要以条理分明的结构化的文件来加以说明。

　　5培训项目的实施

　　培训师要按照培训需要调整个人的授课风格。比如，有些经验丰富的培训师就知道根据不同受训人的需求，打破原有的课程顺序，重新调整。有的培训师则对培训的三个流程：讲解、响应和反馈应用得得心应手，将其***的融为一体。培训不再是刻板的讲解，而就像在两个人之间展开的社交活动，既轻松又不失目的性。

　　培训师要善于利用其高超的沟通技巧。从培训一开始，就要与受训人保持眼神的交流，讲解力求清楚，并利用肢体语言传达积极的信息。所有的培训师都应该在他们自己先前所接受的培训和指导项目中把握这些技巧。

　　与受训人进行深进的探讨如何改进自我也是非常重要的，这有助于培训师了解受训人是否愿意改变。

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