4、 学生来源稳定，具有培养价值

　　假如企业组织工作得力，那么该“接力站”的职员应该是相对稳定的。由于一般学生大学四年的活动性不强，假如在大一、大二时候就加进了“接力站”，则至少可以有两年的参与时间，可以跨越5—6个重要节假日，工作时间可以达到50天以上（重要节日、庆典、旺季假日），再加上进行有效的培训和优越劣汰，保持这一队伍的战斗力非常有把握。并且保持队伍的稳定，对于使我们的计划有别于其他简单的贸易兼职，树立学生的自信心和优越感也非常有利。我们可以定期组织有目的的考察活动，在大三之后为“接力站”的学生进行就业指导和人生规划，选拔其中有专业特长或销售能力的作为实习大学生进进企业工作。

　　5、 练习内容扩展性极强

　　一个飞速发展和运作良好的企业，可以提供给学生们的舞台是非常巨大的。我设想了下面这些方面：

　　a、 促销实践：这个是最低级的，进进门槛较低，较能发挥学生作用；

　　b、 市场调查：在冷暑假期间，以小组形式进进某一地区（或者其家乡所在地）进行指定课题的市场调查，在当地业务职员指导下，共同分析，最后形成调查报告；

　　c、 全能比赛：销售比赛、创意大赛、企业文化征文，促销设计大赛等，可以最大限度地发挥大家的创造性，并由此对大家进行物质和精神奖励，提升大家的成就感和就业砝码；

　　d、 工厂实习：选派有一定专业基础的学生（如产业设计等专业），在工厂的一些技术岗位进行实习，发挥其聪明才智，为企业引进创新思想；

　　e、 专业课题研究：企业可以与高校学生共同设立一些课题进行研究，例如：营销科学，产业设计，材料，自动控制，人工智能等方面。进一步为企业提升科技形象；

　　f、 以企业名义参与公益活动和广告宣传活动，“接力站”成员也可以在文艺、体育和一些比赛中代表企业的形象（在和高校利益不冲突的情况下）。

　　6、 品牌灌输，将在未来产生效果

　　假如企业能够将这种形式在相当范围内贯彻到位，并充分发挥其上风，对我们的销售是相当有帮助的。同时不光是销售本身，帮助更大的是我们企业形象的维护和品牌著名度的提升。试想，假如企业能够在每个销售区域都建立一个“接力站”，通过各种形式的活动逐步在高校发挥效果，带动高校师生对本品牌产品的消费意识，必将在高校消费人群中产生深远的影响。品牌的形成是需要一个程度上推波助澜的，假如在这样一个具有一定文化品位和品牌鉴赏能力的人群中埋下种子，必将对企业发展产生积极的影响。

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