几年前，我带当时尚不足4岁的儿子往商场购物。大多数男人购物往往有这样的特点，就是直扑目标而往，购完即走。当我们快要步出商厦时，儿子给我出了这样一个谜语：“爸，一个碗加一个锯是什么？”看到我苦思冥想无言以对，他颇为自得地告诉我那叫“玩具”。我恍然大悟——刚才匆匆经过玩具柜台时没有停步。我偷笑着带他折回，儿子很严厉认真的对我声明：不用买，只是看看就行……

　　这段经历经常引起听者的暴笑，对我而言却有一种特别的韵味：原来沟通还可以以这样的方式进行，一个尽不起眼的稚童听起来滑稽可笑的话语却几乎化解了所有可能的抵触，却又是如此明确表达了他的需求。

　　也曾经读到过这样一则发生在幼儿园里的故事：幼儿老师问起孩子们雪化了变成什么，众多孩子争先恐后地回答说变成了水，只有一个小朋友怯怯地说：“雪化了变成春天……”。

　　结果却是惹来了老师严厉的呵斥以及其他小朋友们的嘲笑。

　　那一瞬我悲哀莫名。

　　老师可能会永远封闭的，是孩子心智中的天才创意之门，一朵美好的心灵之花可能因此而凋谢。难以沟通的背后，不是年龄的差异，似乎也已经与聪明程度无关。

　　那是聪明的差异。

　　没有沟通的社会将是一个死寂的世界。我们不能不往深深思考，是什么妨碍了有效的沟通？

　　有效沟通，必须建立在对相同规则认知（同）的基础之上

　　一个美丽的德国女孩爱上了一个在德留学的极为优秀的中国青年，很快他们便坠进了爱河。然而在一次共同出外购物时，他们在路口碰上了红灯。男孩看到路上没有任何车辆，尽不犹豫信步走过了路口。

　　这却导致了他们的分手。

　　严谨的德国女孩这样想：他连基本的社会规则都不遵守，我怎么能将自己交与这样的一个人？

　　无奈的青年人后往返到了中国，很快他便获得了一位同样美丽的中国女孩的垂青。又一次的出外购物，又面临了同样的情景。年轻人牢记上次的教训，静静站在原地等候绿灯。

　　女孩却拔腿离他而往，再也没有回头。

　　女孩这样考虑：他连这样的胆量都没有，将来会有什么出息？

　　有人将此回结为文化上的差异，而我却以为这是一个沟通的题目——那位青年人并不是不了解中西文化的异同，他的无奈源于他没有坚持恒定的标准。我们看到，哪怕他在相处中始终坚持标准其一，他总会肯定获得一个女孩的爱，然而由于在不同的标准间游移，导致女孩在对他的认知上产生障碍。

　　所以，有效沟通的必要条件之一，就是沟通的双方必须建立在对相同的规则标准认知（同）的基础之上，而与规则自身的科学优劣与否并无直接关系。这在我们企业的经营治理活动中尤具意义：不论我们企业的制度建设如何科学先进，假如不能在员工层面达至广泛的认知（同）而只停留于书面上的文字与行为的标准规范限制，它就难以形成自上而下的有效沟通，从而也就难以达成令行禁止步调划一的企业经营行为。如此我们便很轻易解释中国为什么有些在制度建设上极不完善“土”企业的成功而具有现代意义制度体系的很多“洋”企业的失败，这同样给我们忙于erp、crm、bsc等的企业一个善意的提醒。

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