培训师：你说得很对。另外，知识不即是气力，知识的运用才即是气力。培训师的作用是要把知识的精华传给学员，保证他们在知识上获得，在态度上相信，这是对一个培训师的最少要求。国内培训行业现在面临的最大题目就是没有形成产业化，缺乏一个稳定成熟的培训师队伍。因此，我们在给客户做培训的时候，假如这个企业的规模比较大，我们都会在第一期的学员中挑出几个有意愿、有爱好的人，把他们培养成企业内部兼职的培训师。开始的时候，我们主讲，他们做助教，可能在下一次，角色就调过来，他们主讲，而我们只是在必要的时候给予指点。通过这种方式，在企业的高层中培养出某一领域内的讲师，这样会大大降低企业的培训本钱。这就是我们所理解的培训师本土化。

　　记者：您刚才提到，国外的培训已经成为一种产业，能具体谈一下这个产业是如何运作的吗？

　　培训师：你在国外可以看到，针对同一个课程，市场上会出现一系列的产品，比方说录像带，录音带，VCD和一些书籍。培训的形式多种多样，他们都组成了产业化链条的一部分。这就像你看迪斯尼一样，迪斯尼的剧本可以拍成电影，可以做成***，可以画成漫画，形式上可以多种多样，但内容都是同一种东西。这一点对于产业化操纵来说很重要。这样，对于不同的群体，比如针对大人和小孩，就可以用不同的方式向他们传播。

　　记者：这种知识产品的完全商品化，可不可以理解为是为赚取更多的利润？

　　培训师：商人取利这是天职，但更重要的这种类型的商品化顺应的是社会发展的潮流，是更人性化：讲师讲课的内容一般都录成录像带，便于学员能将在一次授课过程中不能理解的东西回往慢慢消化。一般在一次培训的过程中，三分之一的时间是在放讲师的录像带。其余的时间就是对学员的引导和学员之间的交流，国外的培训中体验式培训占很大比重，因此对讲师的工作经验和理论水平要求不是很高，总之整个培训的过程是一个系统的过程。而国内的培训还是以授课的形式为主，还未形成一个产业。

　　记者：也就是说在国内，培训还是以面对面的授课为主？

　　培训师：是这样的。在国外，针对《哈里波特》这本书，除了书本身是罗琳写的外，其他的东西，如包装，推广宣传，出***人物，拍电影都是由一些专业人士来做，对于一个产品，可以有多种方式开发它的附加价值。而在国内做Value-added的人很少，大多数人都是在做基本的东西。国内的培训还是像传统的师徒关系一样，讲师在讲，学员在记，在听，而很少往考虑将授课的内容换一种方式来展示，来传播。国外对一种新的知识产品的推出，会有很多专业人士迅速的跟进，使它形成一个产业链。国内这种以师徒方式传播知识的速度就显得太慢了，知识能够发挥气力不在于拥有，而在于应用，我们正在做的就是要让知识更有效、更迅捷的传播。

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