所有的培训安排如下：

培训对象 培训单位 培训时间 培训地点 培训内容
社团代表 组委会 7月10日-12日 湿地知识
参加活动的同学 社团代表有关老师 7月12日-15日 本校 湿地知识市场意识融资技巧可持续发展
当地居民 参加活动同学 活动期间 当地 湿地知识市场意识融资技巧可持续发展

注：组委会暂定7月中旬，这里为了表达方便，暂且确定为10日-12日。若有活动，以后的时间顺延。

第三节 访谈的活动安排
访谈主要包括与当地居民的访谈，与当地政府访谈
在农户访谈的活动中，我们将把参加本次活动的12位同学分成4个小组，按预定划分的区域，每个小组利用两天的时间，选择4-5户居民进行访谈。每组的3名同学分别来自不同的专业，由我方委托一名小组长，负责解决该小组在访谈期间可能发现的一些细节问题，及时与带队同学取得联系。访谈的内容包括第二章第二节里面的内容。
在与当地政府的访谈中，将由带队同学与各小组长组成的访问团在预先约见的情况下，与当地政府的有关官员进行接触，探讨政府在实施可持续发展方面所做的工作努力以及我们在农户访谈中获取到的一些相关信息。
访谈的日程安排：

访谈人员 访谈对象 访谈时间 记谈内容
A组 星子县普通农户 7月17日—18日 湿地情况生活状况经济状况
B组 星子县普通农户
C组 星子县普通农户
D组 星子县普通农户
访问代表团 当地政府有关官员 7月19日 可持续发展

第四节 宣传活动安排
宣传活动也分成两个部分，第一部分是对湿地地区的宣传，宣传的主题围绕着：保护湿地与发展湿地。第二部分是对外的宣传，宣传的主题是：保护湿地与资源利用。宣传活动的时间贯穿于整个活动过程。
第一部分内容主要是通过大字报、宣传画来进行户外宣传，另外，随着同学们访谈脚步的深入，宣传也将通过同学们的言行举止表现出来。主要的宣传内容有以下几个方面：湿地的功能与效益（通过宣传功或访谈来表达）；保护湿地的紧迫性、必要性（培训、访谈）；保护湿地的方法、方式（宣传画）；血吸虫疾病的预防知识（宣传画）；市场运作的理论知识（培训）；替代产品（培训）；融资、集资的理论探讨（培训、访谈）。
第二部分主要是通过外界媒体来传播。主要围绕着湿地的功能与效益——湿地资源，保护湿地的紧迫性、必要性等内容进行的宣传，该部分从活动启动开始就通过各主要媒体刊登宣传。
同时，在活动的过程中，及时整理总结，配合地方电视台和新闻单位的活动跟踪报道。

第五节 研讨活动安排
对湿地的思考主要是在宣传的基础上进行延伸，主要包括三个层面的内容的思考。首先，根据我们同学们在实地调查中居民反映的一些具体问题，比较实际的、细微的、能尽快予以解决的问题。经过我们的协调，促进政府与农民、农民与农民之间朝着解决问题方向的辩论与探讨，并最终把它确定下来，真正落到实处。这种场面尽可能安排在居民区进行，扩大参与面，在比较轻松的环境下把这些问题解决。

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