三、MBA要重视目标和实施
“饱食终日，无所用心，难矣哉!"没有远大的志向，便很难有所成就。所以，很多父母、教师都希望子女和学生能少年立志。中国文化中，也有不少脍炙人口的民间故事，鼓励父母帮助子女尽早确立自己的志向。譬如孟母“三迁"是为了鼓励孟子立志向学；岳母在岳飞背上用针刺上“精忠报国"四字，是为了勉励儿子精忠报国。
在现代社会中，这些信念仍广泛地流传着。譬如，在初中甚至小学的作文课题中，常有“我的志愿"这道题目。这是否反映了现代的老师对“立志"这概念仍抱着以下的假设呢???
　　立志和成就有直接关系。有志者，事竟成。没有志向的人，很难会有杰出的成就。??
　　人要有远大的理想、不凡的抱负。不然的话，便难以成材。??
　　立志要早。在确立了自己的人生目标后，仍要不断磨练自己，才会有成就。如果迟迟未找到自己的人生目标，便会虚耗光阴，错失机会。??
　　MBA也应尽早确立自己的志向。??
　　有远大的志向可以推动人们向前。可是只有抽象的理想，而没有具体的目标和行动计划，成功的机会不会很高。但MBA在制订目标时，不考虑能够完成目标的机会、客观的环境和自己拥有的资源，它们可能会为自己带来不必要的挫败和失望，因而削弱了追求成功的动力。MBA学生要结合自己的具体情况，作出适合自己的人生计划。??
　　其实，在中国的教育传统中，很重视用分享和诱导的方法引导学生在精神上体验不同抱负所具有的意义，并找出自己向往的发展方向。在这里值得一提的是《论语·先进》中一则孔子门生侍坐的故事：??
　　子路、曾皙、冉有和公西华侍坐，孔子请他们各述其志。子路先表明他的志向是要在3年之内，令一个贫穷危困的国家强大起来，并使人民好义。孔子以子路过于自负而讥笑他。??
　　冉有比较谦厚，他只希望能在3年内，使一个方圆六七十里的小国的人民得到温饱。??
　　公西华说他的志向是在诸侯祭祀时，当一位小相。??
　　曾皙的志向却是在暮春时节，与五六个年轻人和六七个童子，简衣外游，放怀于山水，沐浴乘凉，歌咏而归。??
　　孔子听了，不禁叹息起来，并说：“我也认同曾皙的志向。"??
　　在这里，孔子不以任何道德标准评价门徒的志向，也不将自己的抱负加诸学生身上。但透过师生间的分享，令学生体会到不同志向背后的情操，引导学生各适其性地找寻自己的理想，并接受人各有志的现实。时至今日，“各言其志"的辅导精神，仍值得效法。??
　　同此，MBA要有所成就，必须有具体的目标。在心理学上，目标是指对未来想达到的事情或成就的一些构思。目标为行动提供方向和指引。一个目标最少要具备以下4个特质。??

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