" 不，儿子，你不应该这样想，" 塞德尔兹决定安慰一下悲伤的儿子，" 虽

然那只蝴蝶是因你而死的，但这也不全怪你，因为你不是有心的。"

" 虽然不是有心的，但终归是我弄死了它。" 小塞德尔兹伤心他说道。

" 可是，那只蝴蝶已经死了，又有什么办法呢？难道你能用自己的难过让它

复活吗？" 为了使儿子从自责之中挣脱出来，他尽力给儿子讲一些他能够明白的

道理。" 但那只蝴蝶是我亲手杀死的，我是有罪的。" 小塞德尔兹说道。

" 只要你以后不像坏孩子那样残酷地对待小动物，并关心和保护它们，我想

上帝是会宽恕你的。" 塞德尔兹回答道。

" 真的？！" 儿子兴奋地叫了起来。

第二天，他们一起到田野中散步。这一天天气好极了。天空像宝石那样蓝，

几只美丽的蝴蝶在阳光之中欢乐地飞舞着。

一见到那些蝴蝶，小塞德尔兹的脸一下子又阴沉了起来，似乎在他心中又浮

现出了那件不愉快的事。

" 儿子，你怎么啦？"

" 我……我又想起了那只蝴蝶。"

" 不要再想它了。" 塞德尔兹摸了摸儿子的头，" 生活中有很多不愉快的事，

很多事情都是我们不愿遇到的。但过去的就让它过去吧，我们应该多想一想现在

和明天，你看那些蝴蝶是多么的快乐呀！"

" 是啊，它们无忧无虑，真让人羡慕。" 儿子感叹道。

" 你应该向这些快乐的蝴蝶学习，不要总是把什么事都往坏处想，你应生活

在明媚的阳光之中。" 塞德尔兹告诉儿子。

家庭学校与家庭教育

前面曾提到塞德尔兹的父亲塞德尔兹博士原为俄国人。有趣的是巴尔博士也

不是美国人，而是德意志人。

巴尔博士一直是塔夫脱大学的神学教授。在任教之前，他曾经做过波士顿的

牧师。正如前面所叙述的，他着有《家庭学校》一书。后来应读者要求，博士又

发表了《家庭教育》一书。

《家庭教育》一书的内容，是讲如何教好幼儿每门课程的。

两岁的孩子可学语言

巴尔博士也认为，幼儿教育必须从教好语言做起。他在《家庭学校》和《家

庭教育》中都强调了这一点。

巴尔博士与威特的父亲一样，反对教给孩子不完整的话和方言。诚然，孩子

是容易学会不完整的话和方言的。但是，只要教育得法，两岁左右的孩子也能学

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