教师可不是这样教的。我女儿练习小提琴的时候，我就用钢琴给她伴奏，所以她

很乐意学。如今，她不论是拉小提琴，还是弹钢琴都很出色。

在生活中，我们没有必要要求每个人都成为音乐家。不过，我相信一个完全

不懂音乐的人是不会幸福的。就算不会演奏，至少也要能够欣赏。因此，有必要

教孩子一些音乐知识。有人觉得既然不指望孩子成音乐家，让他学习音乐是一种

浪费，这是完全错误的。没有艺术修养的生活，如同荒凉的沙漠。我认为为了孩

子将来能够幸福，生活必须丰富多彩，因此父母有义务培养他们的艺术修养。据

说俾斯麦退职以后曾经慨叹：要是年轻的时候学会了一种乐器，老年的生活就不

会如此寂寞无聊了！

斯托夫人的拼音训练

按她书里的描述，也是一种用拼图板做游戏的方式，具体做法很多，简录如

下：我十分偶然的发现，教孩子拼写的最好方式是使用打字机。一天，我正在打

字机写东西，小维尼雷特跑过来要我教她打字。我答应明天教她，因为当时没有

时间。不料，第二天我一走进门，她就拿一张纸给我看。只见上面打了一首儿歌，

这是她用打字机打在纸上的，只是单打了字，字体没有间距，也没有大号字。我

当即把她夸奖了一番，从那时开始教她打字。女儿高兴极了，每天都要打出一些

诗歌和故事。她就是这样不知不觉地学会了拼写，很快就尝试着写诗和故事。那

时，她还没有满３周岁呢。

在那之后，我住进芝加哥医院，做了手术。这段时间，我每天都收到女儿用

打字机打的信。这些信使我深受感动，我将一辈子保存着这些信件。

从那时开始，她每天都要打出一些著名诗歌或者文章，并在无心之中记住了

这些名篇。虽然我无法知道打字的办法在我女儿学习拼音上面起了多大的作用，

我确信通过打字练拼写比直接教孩子拼写更有效。虽然现在常用的工具是打字机，

但并不能完全离开钢笔。于是，我想法教她正确使用钢笔。孩子什么都跟妈妈学，

维尼雷特看到我要用钢笔时，也跟着模仿；于是我开始教她写字。只要父母有耐

心，孩子会学得很快的。

维尼雷特第一次向我要钢笔写字的生活，我给了她一支红铅笔，并且鼓励她

写好自己的名字，给爸爸一个惊喜。她听了很高兴，一个人使劲练。这一点也说

明孩子的上进心是一种极大的力量。几天之后，她终于能够漂亮地写自己的名字

了，这是发生在她一周岁零五个月的事情。她两岁的时候，有一次我们人去住旅

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